Invalsi 2026, alle elementari un bimbo su tre non arriva a conoscenze di base in matematica: «È come se il sistema si fosse assestato in basso»
I livelli di prima del Covid restano lontani per gli studenti italiani. Manca il recupero nelle competenze base. Resta, anche se attenuato, il divario fra Nord e Sud, ma diminuisce la dispersione scolastica. Bene le «competenze digitali»
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