Il voto non basta: i docenti per i Diritti Umani rilanciano la centralità della persona
| Il Coordinamento nazionale interviene sul tema della valutazione e delle competenze socio-emotive dopo le riflessioni della pedagogista Federica Ciccanti. Pesavento: «Educare alle emozioni significa educare ai diritti umani» BARI - Il dibattito sulla valutazione scolastica torna al centro del |
Qual è la tua reazione?
Mi piace
0
Antipatico
0
Lo amo
0
Comico
0
Wow
0
Triste
0
Furioso
0
Redazione
Redazione Eventi e News
Commenti (0)