Dispersione scolastica: a Milano oltre un giovane su dieci abbandona precocemente gli studi

A Milano più di un giovane su dieci tra i 18 e i 24 anni lascia gli studi prima del diploma e più di uno su cinque tra i 15 e i 29 anni non studia né lavora. Ogni anno scolastico, inoltre, le scuole cittadine segnalano oltre 400 situazioni legate a mancata frequenza, frequenza irregolare, saltuaria o discontinua.

Per contribuire a contrastare la dispersione scolastica, Mission Bambini Ets e Rotary Club Milano Cordusio hanno promosso un progetto di orientamento rivolto a studenti e studentesse, famiglie e docenti, realizzato tra gennaio e giugno 2026 in tre scuole secondarie di primo grado della città: la scuola De Marchi Jr dell’IC F.S. Cabrini (Municipio 7), la scuola Arcadia dell’IC Arcadia (Municipio 5) e la scuola Buonarroti dell’IC Scialoia (Municipio 9).

Il progetto

La dispersione scolastica non comincia nel momento in cui una ragazza o un ragazzo abbandona la scuola: spesso prende forma molto prima, tra assenze, fragilità negli apprendimenti, difficoltà di orientamento, scarsa fiducia nelle proprie capacità e mancanza di strumenti per costruire un percorso formativo e professionale. Il progetto avviato da Mission Bambini insieme con Rotary Club Milano Cordusio, ideatore del progetto, e a diversi altri Club, è alla sua prima edizione e nasce proprio per essere di supporto in un momento delicato e spesso cruciale per la vita degli studenti: quello della scelta della scuola secondaria di secondo grado.

Studenti e docenti

L’iniziativa ha coinvolto complessivamente 63 studenti e studentesse delle classi seconde, 44 genitori e 23 docenti, in sei percorsi di pre-orientamento condotti da pedagogisti e orientatori professionisti attraverso metodologie laboratoriali e partecipative. Durante gli incontri, genitori e figli hanno lavorato insieme per riflettere su attitudini, interessi, punti di forza e aspirazioni, ma anche sulle emozioni legate alla crescita e al cambiamento. Attraverso strumenti narrativi, attività creative e momenti di confronto, i partecipanti sono stati accompagnati a leggere la scelta scolastica non come un semplice adempimento, ma come una tappa importante del proprio percorso di crescita e costruzione dell’identità.

Elemento distintivo dell’iniziativa è stato il coinvolgimento diretto dei volontari del Rotary, che hanno incontrato studenti e studentesse e le loro famiglie condividendo esperienze personali e professionali. Attraverso formule interattive, i giovani coinvolti hanno potuto confrontarsi con adulti provenienti da percorsi diversi, scoprendo come le scelte di studio e lavoro siano spesso il risultato di cambiamenti, opportunità e capacità di adattamento.

Parallelamente, il progetto ha coinvolto anche il corpo docente attraverso percorsi formativi dedicati all’orientamento scolastico, alla valorizzazione delle competenze degli studenti e delle studentesse e all’individuazione precoce di possibili situazioni di disagio o rischio di dispersione.

I risultati

I risultati raccolti al termine delle attività confermano l’efficacia dell’intervento: il 91% degli studenti e delle studentesse ha dichiarato di aver trovato utile il percorso, il 91% ha valutato positivamente la collaborazione con gli adulti coinvolti e il 97% quella con i compagni e le compagne. Inoltre, il 95% dei docenti ha riconosciuto la rilevanza dei contenuti proposti per accompagnare i giovani nelle future scelte scolastiche.

Investire nell’orientamento

«Quando si parla di dispersione scolastica si guarda spesso al momento in cui un ragazzo o una ragazza lascia la scuola. In realtà è un fenomeno che si costruisce nel tempo e che può essere prevenuto intervenendo prima, rafforzando fiducia, consapevolezza e capacità di scelta – commenta Stefano Oltolini, direttore generale di Mission Bambini Ets -. I risultati di questo progetto dimostrano quanto sia importante investire nell’orientamento come strumento educativo. Aiutare i giovani a conoscere le proprie potenzialità, coinvolgere le famiglie e mettere in rete scuola e territorio significa creare le condizioni affinché ciascuno possa costruire il proprio percorso con maggiore serenità e consapevolezza».

Credere nel futuro

«L’istruzione è una delle priorità strategiche del Rotary a livello mondiale, perché rappresenta la chiave per costruire comunità più eque e sostenibili – dice Marco Spada, presidente del Rotary Club Milano Cordusio -. Con questo progetto, abbiamo dimostrato il nostro impegno concreto contro la dispersione scolastica a Milano, un fenomeno che mina il futuro dei nostri giovani e della società. Sostenere l’educazione significa credere in un futuro migliore: insieme possiamo fare la differenza».

Le testimonianze

Le testimonianze raccolte tra i genitori restituiscono il valore umano dell’esperienza. «Questo percorso non ci ha dato solo informazioni utili, ma anche qualcosa di ancora più prezioso: strumenti per rafforzare il legame tra di noi», racconta una delle madri coinvolte nel progetto. Un’altra famiglia descrive il percorso come «un puzzle che, incontro dopo incontro, ha permesso di vedere con maggiore chiarezza una strada che prima appariva completamente oscura».

Soddisfazione anche da parte dei docenti coinvolti. «Come docente di sostegno ho apprezzato tantissimo i momenti di confronto: scambiare pareri con i colleghi mi ha permesso di riflettere meglio su come supportare i ragazzi nelle loro scelte, dandomi una prospettiva nuova e molto più vicina ai loro bisogni», racconta uno degli insegnanti che ha partecipato al progetto.

In una città in cui vivono quasi 120 mila adolescenti e dove le opportunità educative non sono distribuite in modo uniforme, sostenere percorsi di orientamento significa offrire ai giovani strumenti concreti per compiere scelte consapevoli. Perché orientare non significa soltanto aiutare a scegliere una scuola, ma accompagnare ragazze e ragazzi nella scoperta dei propri talenti e nella costruzione del proprio futuro.

The post Dispersione scolastica: a Milano oltre un giovane su dieci abbandona precocemente gli studi appeared first on Chiesa di Milano.